Desde seu surgimento, no século 19, a crônica se relaciona com fatos e acontecimentos cotidianos, não à toa geralmente veiculada primeiro em jornais. No Brasil, onde floresceu como em poucos lugares, a crônica mantém a mescla de observação aguda, coloquialidade e ironia, tendo sempre a aproximação entre autor e leitor como seu principal fundamento, uma das razões que a tornam uma boa porta de entrada para outras formas literárias.

Neste misto de curso e oficina, Luís Henrique Pellanda, ele mesmo nome de referência e autor de vários livros de crônicas, repassa as origens do gênero entre nós, mostrando a sua diversidade e excelência nas mãos de autores/as clássicos e contemporâneos. E a partir da leitura e discussão de textos selecionados desses autores, nos dois últimos encontros da oficina os participantes são convidados a escreverem suas próprias crônicas, a partir de exercícios propostos e que serão lidos e comentados.  

Encontros 1, 2 e 3 – A essência do gênero e o acompanhamento da trajetória real de uma crônica: criação, publicação e recepção por diferentes leitores

– Apresentação das características principais da crônica e discussão sobre definições clássicas dadas por autores e críticos. 

– Análise de uma crônica de autoria do professor, desde o momento em que foi escrita até ser publicada em jornal e em livro, chegando a leitores diversos.

– Relatos sobre a interpretação desse texto, sempre subjetiva e mutante, mostrando suas possibilidades de adaptação à realidade de cada leitor.

Encontros 4, 5 e 6 – O histórico da crônica no Brasil e seus mestres

– Histórico do gênero do país, destacando os principais autores de cada período e suas características de escrita.

– Leitura e discussão de crônicas selecionadas de autores de referência, desde clássicos como Machado de Assis, João do Rio, Lima Barreto, Drummond, Rubem Braga, Clarice Lispector, Fernando Sabino, até contemporâneos como Ivan Angelo, Cidinha da Silva, Julián Fuks, Humberto Werneck, Mariana Ianelli, Antonio Prata e outros.

Encontros 7 e 8 – A crônica na prática

– Exercícios de escrita propostos aos participantes.

– Leitura e discussão conjunta dos resultados.